保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第1問
小集団学習（グループ学習）は学級をいくつかに分けて行われる学習者相互の協力的学習である。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第2問
一斉学習は学級のメンバー全員に対して同時に内容を教える方法。効率的だが、指導が画一的になる欠点がある。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第3問
指導の過程で教師自らが指導法の適切性をとらえ直し、指導の調整をするために行う評価を形成的評価という。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第4問
留岡幸助は、明治32年に東京巣鴨に家庭学校を開設し、感化教育の発展に寄与した。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第5問
障害者自立支援法は成人の障害者を対象とした法律であり、障害児施設の利用には影響が無い。
