保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第1問
倉橋惣三は大正期から戦後にかけて、日本の幼児教育界をリードし、形骸化していたフレーベル主義を本来の姿に戻し、発展的に継承しようとした。児童中心主義の教育を広め、彼の「誘導保育案」では「生活を生活で生活へ」の理論のもと、幼児たちに自由遊びをさせながら、保育の目的に導く環境としての自然を重視した。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第2問
児童福祉施設内での児童の権利侵害を防ぐため、施設長の懲戒権を制限する規定が設けられた。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第3問
アメリカの心理学者スキナーは、動物実験に基づいてプログラム学習理論を体系化し、ティーチング・マシーンとよばれる問題提示装置を考案した。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第4問
指導要領は、児童・生徒の学習及び健康状況と記録した法的に学校に備えるべき書類の原本をいう。保存期間は児童・生徒の卒業後5年間（ただし、入学卒業等の学籍に関する記録部分は20年間）である。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第5問
日本の公教育制度の3つの原理は、義務性、無償性、中立性である。
