保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第1問
児童養護施設は、保護者のない児童や虐待されている児童その他環境上養護を要する児童を入所から退所、退所後も支援することを目的としている。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第2問
親権者であれば、児童の養育を他人に委ねていても児童福祉法上の保護者に当たる。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第3問
学校の伝統、習慣、教師や教室の雰囲気、環境など、子どもに無意図的に働きかけて影響を及ぼすものを「顕在的カリキュラム」と呼んでいる。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第4問
明治7年に制定された「恤救規則」は、国家的な救済事業として機能し、大きな成果を得ることが出来た。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第5問
キルパトリックの「学習者自身が生活の中で課題を見つけ、自主的に解決する」という子どもの主体的活動を重視するプロジェクトメソッドは、デューイの教育理念を具体化したものといえる。
