保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第1問
スイスの動物学者ポルトマンは、生後1年間の乳児を子宮内胎児とよんでいる。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第2問
倉橋惣三は大正期から戦後にかけて、日本の幼児教育界をリードし、形骸化していたフレーベル主義を本来の姿に戻し、発展的に継承しようとした。児童中心主義の教育を広め、彼の「誘導保育案」では「生活を生活で生活へ」の理論のもと、幼児たちに自由遊びをさせながら、保育の目的に導く環境としての自然を重視した。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第3問
平成8年に教育課程審議会で提唱された「生きる力」とは、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質やその能力をその内容としている。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第4問
指導要領は、児童・生徒の学習及び健康状況と記録した法的に学校に備えるべき書類の原本をいう。保存期間は児童・生徒の卒業後5年間（ただし、入学卒業等の学籍に関する記録部分は20年間）である。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第5問
「万物をつくる者の手をはなれるときすべてはよいものであるが、人間の手にうつるとすべてが悪くなる。」は、ルソーの著作『エミール』の一説である。
