保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第1問
授業の前に、子どもの実態を把握し、適切な指導計画を立てるための評価を診断的評価と言う。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第2問
江戸時代の朱子学者である貝原益軒は、著書「和俗童子訓」で児童教育論を展開し、子どもの早期教育、とくに幼児期のしつけの重要性を唱えたので「日本のロック」とよばれている。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第3問
知的障害児通園施設は、知的障害のある児童を日々保護者の下から通わせて、保護するとともに、独立自活に必要な知識や技能を与えるための生活指導等を行う施設である。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第4問
「天は人の上に人をつくらず、人の下に人をつくらずと言えり」は、福沢諭吉の言葉である。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第5問
児童養護施設は、保護者のない児童や虐待されている児童その他環境上養護を要する児童を入所から退所、退所後も支援することを目的としている。
