保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第1問
平安時代の初期には私設の教育機関も出現し、最澄が創設した「綜芸種智院（儒教、道教、仏教の三教一致の教育を行う）」などが有名である。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第2問
倉橋惣三は大正期から戦後にかけて、日本の幼児教育界をリードし、形骸化していたフレーベル主義を本来の姿に戻し、発展的に継承しようとした。児童中心主義の教育を広め、彼の「誘導保育案」では「生活を生活で生活へ」の理論のもと、幼児たちに自由遊びをさせながら、保育の目的に導く環境としての自然を重視した。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第3問
学習者が学習するうえでの心身の準備、成熟、適合の状態をレディネスといい、学習指導における重要な要素とされている。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第4問
初代文部大臣森有礼が主導し、明治19年「小学校令」が制定された。小学校は尋常科と高等科の2段階編成となり、尋常小学校を卒業するまでが義務教育とされた。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第5問
小集団学習（グループ学習）は学級をいくつかに分けて行われる学習者相互の協力的学習である。
