保育士試験問題「保育実習理論」 の 5問
第1問
情緒障害児短期治療施設の目的は、「軽度の情緒障害を有する児童を、短期間、入所させ、又は保護者の下から通わせて、その情緒障害を治し、あわせて退所した者について相談、その他の援助を行うこと」と児童福祉法に示されている。
保育士試験問題「保育実習理論」 の 5問
第2問
デイリープログラムは、子どもにとって心地よく安定したものにするため、生理的リズムを基本に作成する。
保育士試験問題「保育実習理論」 の 5問
第3問
知的障害児通園施設の目的は、「軽度の情緒障害を有する児童を、短期間、入所させ、又は保護者の下から通わせて、その情緒障害を治し、あわせて退所した者について相談、その他の援助を行うこと」と児童福祉法に示されている。
保育士試験問題「保育実習理論」 の 5問
第4問
絵の具をたらした紙を二つ折りにして開き、両側に絵の具を写し取って対称形の模様を作る技法をデカルコマニーという。
保育士試験問題「保育実習理論」 の 5問
第5問
色の三原色とは、青、赤、黄色である。
