保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第1問
障害者自立支援法は障害者を対象とした法律であり、障害児施設の利用についても定めている。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第2問
学校の伝統、習慣、教師や教室の雰囲気、環境など、子どもに無意図的に働きかけて影響を及ぼすものを「顕在的カリキュラム」と呼んでいる。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第3問
留岡幸助は、明治32年に東京巣鴨に家庭学校を開設し、感化教育の発展に寄与した。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第4問
児童福祉施設で実施される援助内容に関し、入所している者又はその保護者等からの苦情に迅速かつ適切に対応するために、苦情を受け付けるための窓口を設置する等の必要な措置を講じなければならない。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第5問
「万物をつくる者の手をはなれるときすべてはよいものであるが、人間の手にうつるとすべてが悪くなる。」は、ルソーの著作『エミール』の一説である。
