保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第1問
学習指導要領は、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の教育課程の基準を示した文書であり、文部科学大臣によって公示される。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第2問
授業の形態は一般的に「一斉学習」「小集団学習」「個別学習」の3つに分類される。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第3問
平成8年に教育課程審議会で提唱された「生きる力」とは、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質やその能力をその内容としている。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第4問
教師が指導終了後に行い、指導の成果を総合的に把握するための評価を総括的評価という。
保育士試験問題「教育原理・社会的養護」 の 5問
第5問
ノーマライゼーションの理念は、1950年代デンマークの知的障害児の親の会が、古い施設形態に対しておこした私設改良運動の中でうまれた。
